บันทึกการเรียนรู้ จากโครงการสัมมนาวิชาการ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 ประจำปี พ.ศ. 2568 (SoTL 10)

กิจกรรม Worshop หัวข้อ “เขาว่า…….เขาหน่ะใคร: การได้ยินกับการเท่าทันอคติทางวัฒนธรรม” กระบวนกร: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไอยเรศ บุญฤทธิ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,…

กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรทางการศึกษาด้านการออกแบบจัดการเรียนการสอนตาม Constructive Alignment โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง (Generative AI : GEN-AI)

จากสถานการณ์ปัจจุบันนโยบายการพัฒนาการศึกษาด้วย AI คือความท้าทาย เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถในการออกแบบกระบวนการเรียนการสอนโดยประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง เข้ามาช่วยสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การประเมินผล และการสร้างสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ จึงนำไปสู่การร่วมมือของ สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป (Office…

โครงการสัมมนาวิชาการ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 ประจำปี พ.ศ. 2568 (Scholarship Teaching and Learning : SoTL10) หัวข้อ ขยายพรมแดนนวัตกรรมการเรียนรู้:สำรวจภูมิทัศน์แนวโน้มและแนวปฏิบัติร่วมสมัย

ตามที่ สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป ได้เข้ากิจกรรม โครงการสัมมนาวิชาการ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 ประจำปี พ.ศ. 2568…

ถ่ายทอดความงดงามแห่งชีวิตผ่านวีดีโอ “สารคดีสั้น” Video Documentary

สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ได้จัดกิจกรรมแสดงผลงานนักศึกษารายวิชา GEN241 ความงดงามแห่งชีวิต ภายใต้โครงการการจัดการเรียนการสอนด้วยหน่วยการเรียนรู้ย่อยแบบโมดูล (OBEM) ระหว่างวันที่ 15–21…

GEN111 จัดกิจกรรมแสดงผลงาน สร้างการเปลี่ยนแปลงผ่านกิจกรรม Social Campaign

สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดกิจกรรมแสดงผลงานนักศึกษารายวิชา GEN111 มนุษย์กับหลักจริยศาสตร์เพื่อการดำเนินชีวิต ภายใต้โครงการ “การจัดการเรียนการสอนด้วยหน่วยการเรียนรู้ย่อยแบบโมดูล (OBEM)” เมื่อวันที่ 15…

GEN241 จัดแสดงกิจกรรมเปิดมุมมองใหม่ ถ่ายทอดความงามแห่งชีวิตผ่านสารคดีสั้น Video Documentary

สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดกิจกรรมแสดงผลงานนักศึกษารายวิชา GEN241 ความงดงามแห่งชีวิต ภายใต้โครงการ “การจัดการเรียนการสอนด้วยหน่วยการเรียนรู้ย่อยแบบโมดูล (OBEM)” เมื่อวันที่ 15-21…

ตลาดธุรกิจจำลอง GEN351 – พื้นที่ทดลองของนักบริหารจัดการรุ่นใหม่

ในปัจจุบันการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ได้ขยายสู่การลงมือปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทักษะการบริหารจัดการและภาวะผู้นำถือเป็นทักษะหลักที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เนื่องจากตลาดแรงงานในปัจจุบันต้องการบุคลากรที่สามารถทำงานเป็นทีม นำทีม และจัดการโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนความซับซ้อนของปัญหาสมัยใหม่ที่เป็นปัญหาข้ามศาสตร์จำเป็นต้องใช้ความคิดเชิงระบบและความสามารถในการประสานงานกับผู้คนที่หลากหลาย  นอกจากนี้การเติบโตของเศรษฐกิจดิจิทัลและแนวโน้มการเป็นผู้ประกอบการที่เพิ่มขึ้นยังต้องการทักษะในการจัดการตนเอง การบริหารทรัพยากร…

สัมมนาเชิงปฏิบัติการออกแบบแผนที่การพัฒนาสมรรถนะ(Competence map)และพัฒนากระบวนการจัดการศึกษาโครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉบับปรับปรุง ปีการศึกษา 2568

สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไป มุ่งพัฒนาผลการเรียนรู้ตามสมรรถนะของวิชาชีพ (Competency) คือ การจัดการศึกษาแบบมุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based Education: OBE)…