ตามที่ สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป ได้เข้ากิจกรรม โครงการสัมมนาวิชาการ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 ประจำปี พ.ศ. 2568…
กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Workshop-Based Blended Learning เพื่อย่นเวลาเรียนสำหรับผู้เรียนวัยทำงาน
กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Workshop-Based Blended Learning เพื่อย่นเวลาเรียนสำหรับผู้เรียนวัยทำงาน Workshop-Based Blended Learning Process to…
กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการผ่าน SPICE Model ที่ฝึกทักษะการคิดวิพากษ์และการสื่อสารของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมบริการดิจิทัล
กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการผ่าน SPICE Model ที่ฝึกทักษะการคิดวิพากษ์และการสื่อสารของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมบริการดิจิทัล Integrated Learning Process through the…
SEER Model: กระบวนการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และการเห็นคุณค่าในรายวิชา ‘ความงดงามแห่งชีวิต’
SEER Model: กระบวนการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และการเห็นคุณค่าในรายวิชา ‘ความงดงามแห่งชีวิต’ ดร.เกศกัญญา ทัศสุวรรณ และ นางสาวรวิภัค ปรีชากุลดำรง สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป…
บุคลากรสำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้รับเชิญเป็นวิทยากรโครงการอบรมพัฒนาการสอน Inquiry-Based Learning ณ สาขาวิชาการศึกษาทั่วไป สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
วันที่ 24 พฤษภาคม 2568 ที่ผ่านมา บุคลากรสำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ นำโดย อาจารย์ปาณเลิศ ศิริวงศ์…
ประชุมหารือและรับฟังรายละเอียด การปรับปรุงโครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2568
เมื่อวันศุกร์ที่ 16 พฤษภาคม 2568 เวลา 09.30 -12.00 น. ณ ห้อง…
GEN111 จัดกิจกรรมแสดงผลงาน สร้างการเปลี่ยนแปลงผ่านกิจกรรม Social Campaign
สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดกิจกรรมแสดงผลงานนักศึกษารายวิชา GEN111 มนุษย์กับหลักจริยศาสตร์เพื่อการดำเนินชีวิต ภายใต้โครงการ “การจัดการเรียนการสอนด้วยหน่วยการเรียนรู้ย่อยแบบโมดูล (OBEM)” เมื่อวันที่ 15…
GEN241 จัดแสดงกิจกรรมเปิดมุมมองใหม่ ถ่ายทอดความงามแห่งชีวิตผ่านสารคดีสั้น Video Documentary
สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดกิจกรรมแสดงผลงานนักศึกษารายวิชา GEN241 ความงดงามแห่งชีวิต ภายใต้โครงการ “การจัดการเรียนการสอนด้วยหน่วยการเรียนรู้ย่อยแบบโมดูล (OBEM)” เมื่อวันที่ 15-21…
ตลาดธุรกิจจำลอง GEN351 – พื้นที่ทดลองของนักบริหารจัดการรุ่นใหม่
ในปัจจุบันการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ได้ขยายสู่การลงมือปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทักษะการบริหารจัดการและภาวะผู้นำถือเป็นทักษะหลักที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เนื่องจากตลาดแรงงานในปัจจุบันต้องการบุคลากรที่สามารถทำงานเป็นทีม นำทีม และจัดการโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนความซับซ้อนของปัญหาสมัยใหม่ที่เป็นปัญหาข้ามศาสตร์จำเป็นต้องใช้ความคิดเชิงระบบและความสามารถในการประสานงานกับผู้คนที่หลากหลาย นอกจากนี้การเติบโตของเศรษฐกิจดิจิทัลและแนวโน้มการเป็นผู้ประกอบการที่เพิ่มขึ้นยังต้องการทักษะในการจัดการตนเอง การบริหารทรัพยากร…
สัมมนาเชิงปฏิบัติการออกแบบแผนที่การพัฒนาสมรรถนะ(Competence map)และพัฒนากระบวนการจัดการศึกษาโครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉบับปรับปรุง ปีการศึกษา 2568
สำนักงานวิชาศึกษาทั่วไป คณะศิลปศาสตร์ ได้จัดการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไป มุ่งพัฒนาผลการเรียนรู้ตามสมรรถนะของวิชาชีพ (Competency) คือ การจัดการศึกษาแบบมุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based Education: OBE)…